March 4th, 2015

Всемирная акция «Ночь Гарри Поттера».

Гарри Поттер, прямо скажем, - не самый забытый персонаж детской литературы. Но с выхода последней книги «поттерианы» прошло почти восемь лет – значит, пора представить историю «мальчика, который выжил» новому поколению читателей. Видимо, так рассуждали в английском издательстве «Блумсбери» («Bloomsbury»), объявив всемирную акцию «Ночь Гарри Поттера» («Harry Potter Book Night»), приуроченную, к тому же, к выходу первого иллюстрированного издания книги. Этот  сценарий (Мариии  Климовой - библиотекарь, ведущая громких чтений для детей и взрослых, а также праздников на литературной основе в Универсальной библиотеке ОИЯИ им.Д.И.Блохинцева, г. Дубна) может пригодиться родителям, учителям и библиотекарям для тематических праздников и мероприятий.
В ходе всей игры дети зарабатывали «серебряные сикли» и «золотые галеоны», после чего тратили их в «Косом переулке» на волшебные палочки и мастер-класс по изготовлению метлы.Что же предстояло пройти участникам? Игра была рассчитана на 2-4 группы по 5-8 человек от 7 до 12 лет. Знание текста первой книги о Гарри Поттере было желательно, но не обязательно. Каждая группа получала свое расписание, согласно которому перемещалась между четырьмя локациями: поле для квиддича, хижина Хагрида, кабинет зельеварения, класс профессора МакГоннагал.

Последним заданием была викторина на знание персонажей, мест и других подробностей книги «Гарри Поттер и философский камень» ‒ именно ей была посвящена вся акция в этом году.

Потом половина участников отправилась в «Косой переулок», а оставшиеся играли в «Кто я?»: на лоб/спину наклеивается бумажка с именем персонажа, и нужно задавать друг другу вопросы, пытаясь отгадать, что же на ней написано. Те ребята, кто был хорошо знаком с миром «поттерианы», включались в игру с большим азартом, просили еще и еще заменять отгаданные бумажки. (На них были названия предметов, животных, имена учеников и преподавателей Хогвартса.)
Дополнительным итогом «Ночи Гарри Поттера» стало то, что на детском абонементе были разобраны все имеющиеся экземпляры всех томов «поттерианы».

Подробно и с фото: http://www.papmambook.ru/articles/1416/

«В нашем доме проживает замечательный поэт»

Поэтический марафон «В нашем доме проживает замечательный поэт» направлен на продвижение поэзии и литературного таланта творческих личностей города Димитровграда. Данный проект является победителем грантового конкурса «Ульяновская область – творческий регион» 2014 года, учредителем которого является Правительство Ульяновской области, а оператором – Фонд «Ульяновск – культурная столица».

«Это была совместная идея Централизованной библиотечной системы г. Димитровграда совместно с писательской организацией «Слово», – рассказывает руководитель проекта, заведующая информационным отделом Централизованной библиотечной системы г. Димитровграда Татьяна Михайлова. – Мы хотим не просто напечатать современный поэтический сборник-путеводитель Димитровграда, но и познакомить димитровградских жителей и жителей Ульяновской области с творчеством их поэтов. Чтобы знакомство было наиболее полным, в сборнике будут работы профессиональных фотографов и фотографов-любителей из Димитровграда».

Слово «дом» имеет символическое значение. Дом – это не столько адресное место проживания поэта, но и домом может быть квартира каждого жителя Ульяновской области, в которой «живет» книга поэта, библиотеки – в которых поэты раскрывают свою писательскую душу перед читателями на творческих встречах.

Поэтому с 16 марта по 20 апреля 2015 года творческая команда, состоящая из поэтов, писателей, бардов, театра песни «Дарбука» и библиотекарей Димитровграда, организует поэтические встречи во дворах и жилых многоэтажных микрорайонах города Димитровграда, а также в Мелекесском, Новомалыклинском и Чердаклинском районах Ульяновской области. Всего планируется 8 поэтических акций.

Чтобы поэт «поселился» в каждом доме, всем жителям - реальным и потенциальным любителям поэзии - будет подарен поэтический сборник-путеводитель «В нашем доме проживает замечательный поэт». На страницах сборника читатели имеют возможность познакомиться с творчеством поэтов Димитровграда, которые принимают участие в поэтическом марафоне. Все жители смогут прочитать краткую биографию поэта, его лучшие стихи о городе Димитровграде, его достопримечательностях и, конечно, жителях.
http://www.ulkul.ru/news/ulkul/v-ulyanovskoy-oblasti-v-marte-nachnetsya-vesenniy-poeticheskiy-marafon.html

"Книга ищет друга!"

Замечательные идеи книжных выставок у коллег ЦГДБ имени С. Т. Аксакова г. Трехгорного.
Многие дают объявления о купле-продаже, обмене, розыске... Вот и КНИГИ-ЮБИЛЯРЫ 2015 года тоже решили при помощи сообщений о себе найти  друзей. В фойе,  на полукруглой стене... -  объявления КНИГ!
 Читайте:
"Владею машиной времени. Перенесу на 800 лет вперед" или "Научу находчивости, отучу от жадности и дам повод для гордости"...Каждая книга, которая хочет найти друга, рассказывает в объявлении о себе кратко, но самую суть.  И если вам нравится описание книги, то можно оторвать корешок на объявлении. На нем - название книги и ее автор. Беги скорее на абонемент, бери книгу и читай! Знакомься с другом!  А если ты  САМ хочешь читателям порекомендовать какую-то   книгу,  оставь свое сообщение  здесь же, на СТЕНЕ объявлений.

http://trglib.ru/node/1935
1213
А Какая великолепная выставка "Книги на все времена, оформленная  методом "скрапбукинга". С любовью оформили каждую полку. Полюбуйтесь на эту красоту. Лучше воочию, конечно. Но и на фото можно понять, что все это - ручная работа.
http://trglib.ru/node/1938
331

Аукцион знаний

  Аукцион (аукцион знаний) – разновидность викторины, интеллектуальное развлечение, познавательная (литературная, литературно-познавательная) игра-соревнование.Согласно «Словарю иностранных слов» аукцион – продажа с публичных торгов, при которой продаваемый товар или имущество приобретаются лицом, предложившим большую цену.
Возрастная адресация: дети среднего и старшего школьного возраста.
Принять участие могут 2-4 команды.
Атрибуты игры: кафедра (желательно, но не обязательно), молоток, колокольчик (гонг, любой предмет, способный тем или иным издавать громкий приятный звук). Звуковым сигналом ведущий (аукционист) начинает аукцион и каждое новое задание.
Мероприятие может организовываться как с подготовительным этапом (со стороны участников), так и без него.
Основные игровые задачи каждой команды: показать максимум наличных знаний; как можно быстрее набрать назначенную сумму баллов, чтобы иметь право на получение вещи с аукциона
Вариант 1. В подготовке игры принимают участие сами дети. Группы детей (команды в классе, отдельные классы) получают домашнее задание: секретно изготовить 1-2 предмета по мотивам какого-либо художественного произведения или из каких-либо отраслей знаний. Предметы должны быть красочными и большого размера, чтобы были хорошо всем видны. Выбор уровня сложности предметов зависит от подготовленности аудитории. Для игры могут быть взяты достаточно простые предметы (например, колесо, яйцо, яблоко, лук и стрелы и т. п.).
Использование сложных предметов в слабоподготовленной аудитории делает игру вялой, неинтересной.
Команды должны изучить соответствующую литературу и подготовить рекламную презентацию этих предметов (на 1 предмет – 1 минута). Основное требование к презентации - активно, точно и кратко изложить имеющиеся сведения о данном предмете.
Вариант 2. Дети не принимают участия в подготовке мероприятия. Предметы для аукциона подготавливают ведущие. Совсем не обязательно, что это должны быть реальные объемные предметы. В нашей библиотеке (ЦГДБ им. С.Т. Аксакова г. Трехгорный) вместо предметов с успехом используются некие «фирмы», придуманные самими библиотекарями на основе каких-либо художественных произведений. Например, торговый дом «Голый король» (из рекламы: «Самые высокие цены при самом высоком качестве […] Даже король может уйти он нас голым, так как новое платье обойдется недешево»), малое предприятие «По щучьему велению» ([…] раздающее обещания направо и налево, дающее гарантию на выполнение абсолютно всех ваших желаний») (Хваткова Г. А «Аукцион знаний» 1994). Каждая фирма представлена рекламным плакатом (размер 1-2 ватмана) с названием и веселым рисунком. Каждая фирма стоит разное количество выбранных оценочных знаков.
Независимо от того, в каком формате будут представлены предметы, все они выставляются на аукцион, где могут быть приобретены командами в обмен на знания об этих предметах: об их роли в жизни, истории, устройстве, назначении и разнообразных свойствах. По сути, это открытое соревнование на лучшее знание темы – приз получает тот, кто наберет большее количество баллов, или ответит последним.
В роли распорядителя аукциона должен выступать человек, обладающий быстротой реакции, чувством юмора и широким кругозором. Он должен уметь разжечь состязание и управлять его темпом с учетом возрастных особенностей и интеллектуального уровня играющих. При исполнении роли распорядителя желательна речевая стилизация под аукционную распродажу.
Сначала «товар» рассматривается, потом объявляется его стоимость и принимаются первые взносы. Можно использовать систему жетонов, вручаемых за каждый ответ. Тогда победителями в аукционе будут те, кто наберет наибольшее количество жетонов.
Оценка знаний носит игровой характер, поэтому цена предмета и ответов определяется в вымышленных единицах (например, в «эрудитках» - в нашей библиотеке; в «фалдах» и «балдах» (1 колесо=20 фалдов=200 балдов) и т. д.)
Продажа одного предмета может продолжаться до тех пор, пока имеется игровой ажиотаж, атмосфера интеллектуальной борьбы.
В другом варианте игры команды в течение определенного времени (например, 10-15 минут) набирают оценочные знаки. Затем объявляется их подсчет и команды получают право купить тот объект, на который у неё хватает средств.
Для активизации коллективной работы допустимо введение дополнительных правил. Например, сокращения времени презентации с минуты до 30 секунд; снятие баллов в качестве штрафа за повторы уже прозвучавшей информации; введение «личного счета» в игре для «выскочек» (эти очки не идут в зачет коллективу, а зачисляются на счет одного игрока. Если даже он набирает в одиночку установленную цену предмета, он получает не сам разыгрываемый предмет, а шуточный приз.)
Команда «купившая» объект, должна тут же в течение минуты подготовить и показать творческий «комиссионный сбор» (это песня, сценка, живая картинка). Если он не выплачивается, предмет не выдается владельцам. Все паузы заполняются музыкой.
Побеждает в игре та команда, которая смогла приобрести большее количество объектов.

Материал подготовлен с использованием:
Ирзун О.П., Хваткова Г. А. Весёлый аукцион : сценарий / сост. Ирзун О.П., Хваткова Г. А. – Трехгорный : ЦГДБ, 1992. – 8 с.
Картотека коллективных познавательных и ролевых игр школьников / отв. за вып. Д. К. Дракова. – Челябинск : Редактор, 1988. – С. 5-7
Формы массовой работы с детьми в библиотеках : словарь-справочник / сост. Горская Я. В. – М. : Чистые пруды, 2009. – (Библиотечка «Первого сентября» ; Серия «Библиотека в школе») Вып. 29. – С. 3

Н. А. Дабарская

http://mei--blog.blogspot.ru/2015/02/blog-post_26.html#more

Даёшь флешбук!

Флешбук — одна из современных форм продвижения книг в сети Интернет. В результате этой акции хорошие книги соберут вокруг себя преданных читателей, возникнут новые онлайн книжные клубы, будет создан каталог читательских пристрастий брянцев. Участником акции может стать любой житель города Брянска и Брянской области.

Всем, кто хочет стать участником флешбука «Любимые книги брянских читателей», начиная с 3 марта, необходимо создать страничку в социальной сети ВКонтакте на имя любой книги. Далее в течение нескольких месяцев (до 25 мая) нужно пригласить на страничку как можно больше друзей и знакомить их с книгой через фрагменты текста, иллюстрации, биографию автора, буктрейлеры, различные мультимедийные сервисы, личные переживания, комментарии к книге и т.д.

Ссылки на созданные странички необходимо отправить в комментарии к теме «Стань участником ФЛЕШБУКА «Любимые книги брянских читателей» группы «Детская библиотека №2 г. Брянска».

27 мая, в Общероссийский день библиотек, будут подведены итоги акции, по итогам мониторинга созданных страничек будут награждены самые активные участники акции.

http://admin.bryansk.ru/da-sh-fleshbuk.html

Во Дворце книги состоялся круглый стол в поддержку родных языков

«Мы привлекаем ребят к знакомству с фольклором через новые, нескучные формы работы, - рассказала Ирина Сергеевна Рылина, специалист библиотеки для детей и юношества имени С.Т. Аксакова. – Одна из наших находок – «литературная экспедиция» - соединяет в себе исследовательскую работу и путешествие».
В Год литературы Дворец книги – Ульяновская областная научная библиотека имени В.И. Ленина продолжает деятельность по продвижению национальных языков и культур России. 27 февраля 2015 года состоялся круглый стол «Языковое разноцветье Симбирской губернии» в рамках проекта «Литературный венок дружбы народов».
Большую роль играет возможность получения субсидий некоммерческими организациями, их финансовая поддержка на региональном и федеральном уровне. О том, как принять участие в программах субсидирования рассказала Екатерина Владимировна Просвирнова, консультант отдела по вопросам межнациональных и межконфессиональных отношений администрации г. Ульяновска. Ответив на множество вопросов, она заметила, что проекты, направленные на развитие национальных языков, культур и установление в обществе межнационального согласия находятся в приоритете национальной политики и призвала активно участвовать в конкурсах и специальных программах.

Подводя итоги круглого стола, участники высказались о необходимости объединить собственные усилия, стремление общества и возможности государства для поддержки и развития национальной самобытной культуры всех народов России.

2   4

3   1
Оригинал взят у book_palace в Во Дворце книги состоялся круглый стол в поддержку родных языков