September 2nd, 2014

Продвижение книги и чтения среди детей и подростков. Современные, эффективные формы и методы работы.

Книга во все времена была лучшим средством воспитания познания жизни… Вовремя прочитанная книга может иногда определить судьбу ребенка. Продвижение книги и чтения среди детей и подростков, современные, эффективные формы и методы работы представлены на форуме Волгоградской областной детской библиотеки.

Одним из игровых приемов может стать создание «SMS’ок литературных героев» после прочтения текста. Не надо бояться замахиваться и на серьезные произведения: «Олег, смотри под ноги! Твой конь». «Евгений, написала письмо, проверьте почту. Татьяна».
Юмористические «SMS’ки литературных героев» не только с восторгом придумываются детьми, но и пробуждают в них как интерес к почти забытому эпистолярному жанру, так и интерес к художественному слову, литературе. Ведь чтобы написать от имени литературного героя «SMS’ку», надо хотя бы знать содержание произведения.

Одним из способов обучения самостоятельному чтению, а также вообще привлечения к самому процессу чтения могут быть часы чтения индивидуальные или коллективные. Просто чтение самостоятельно выбранной книги в течение часа в стенах школьной или детской библиотеки, с условием, что книга читается только час, только в библиотеке и рассказывать о прочитанном никому нельзя. Включение в процесс чтения элемента «тайны», «закрытого клуба» очень привлекает детей. По окончании чтения книги, ребенок может подготовить презентацию книги для своих одноклассников или других читателей библиотеки. Удачным будет считаться та презентация, после которой другие дети захотят прочесть эту книгу.

«КнигоЭврика» или «Я узнаю эту книгу с трёх строк». Каждая из команд по очереди называет страницу и номер строки сверху или снизу, предложенной ведущим книги. Строчка прочитывается, команда выбиравшая строку имеет право первой предложить свою версию отгадки: указать название и автора «загадочной» книги.

«Книгомямлики» Его причудливое название трактуется таким образом, что настоящий книголюб и книгоход, даже промямлив своё любимое стихотворение, сможет добиться того, что его поймёт каждый. Кстати, о причудливости названий наших конкурсов. Они специально подбирались нами так, что бы привнести в наше шоу дополнительную праздничность и игровую привлекательность. На самом деле это испытание является несколько завуалированным конкурсом по выразительному чтению.

А также можно познакомиться с опытом работы Пензенской областной библиотеки для детей и юношества «Вы еще не ходите в нашу библиотеку?.. Тогда мы идем к вам!»: выездные читальные залы; педагогическими технологиями в приобщении к чтению; театрализацией как одним из эффективных методов продвижения книги и чтения среди детей и подростков с ограниченными возможностями и многим другим.

http://www.biblioteka-volgograd.ru/forum/thread36.html

Что может привлечь молодых читателей в библиотеках?

В 2012 году в ЦБС г. Апатиты было проведено два исследования: «Возможности развития новых форм работы библиотек города Апатиты», в котором приняли участие жители города, и «Возможности развития библиотек: мнение профессионалов» для сотрудников ЦБС.

В ходе проведения фокус-группы выяснилось, что библиотека не является сегодня привлекательным для молодежи местом, поэтому им был задан вопрос о целесообразности существования библиотек в условиях современного информационного общества. Студенты считают, что библиотеки нужны, однако высказали много идеи об их модернизации. Главный акцент был сделан на сохранение книжного фонда наряду с максимальной компьютеризацией библиотек.

Cтуденты очень активно обсуждали различные варианты библиотечных услуг. Так что же может привлечь молодых в библиотеках?

Во время обсуждения особо остро встал вопрос о рекламе мероприятий и деятельности библиотек в целом. Было не раз отмечено, что многие из обсуждаемых услуг уже есть в библиотеках города. Однако студенты не знают об этом, а также низко информированы о мероприятиях, проводимых библиотеками. Активно обсуждалась идея размещения крупных рекламных баннеров, но она была отвергнута как недостаточно эффективная и неоправданно дорогостоящая. Наиболее приемлемыми для молодежи являются следующие способы размещения информации: смс-рассылки, рассылки в социальных сетях, спам-видео, СМИ (но не городские газеты). Также рассматривался вариант проведения флешмобов для популяризации и рекламы библиотечных мероприятий и чтения в целом.

Привлекли бы молодежь в библиотеку и дискуссионные формы работы, например баттлы, в том числе и литературные. Например, можно было бы пригласить в библиотеку известных жителей города на символическое соревнование в прочтении классических произведений. Также было предложено собирать оппонирующие группы людей, имеющих полярные социальные статусы (мужчины против женщин, дети против родителей и т.д.). Большое оживление вызвало и предложение проводить читательские лотереи, когда в книгах могут быть спрятаны выигрыши того или иного рода.

Студенты считают эффективным способом привлечения внимания к библиотеке населения города, особенно молодежи, проведение различных интеллектуальных игр, например, квестов. Настольные игры также интересуют молодежь.

http://www.apatitylibr.ru/index.php/2013-11-26-05-52-30

Новые формы библиотечной работы, привлечение читателей

Вместо штрафа чтение

Очень необычный метод использовали библиотекари штата Огайо для решения проблемы задолженности литературы. Местные библиотеки вместо штрафа предлагают подростком чтение. По инициативе библиотеки Mary Ann Mongan, несколько лет назад был организован Fresh Start Club. Согласно его правилам, дети до 17 лет, вовремя не вернувшие библиотечные книги, могут быть освобождены от уплаты штрафов, если сядут за чтение в присутствии библиотекарей. 10 центов штрафа приравнивается к минуте чтения. Лишь бы читали!

Вечера коротких книжных свиданий

Каждый участник мероприятия должен принести с собой любимую книгу, с помощью которой определяется в дальнейшем общность интересов.В помещении, где проходят свидания, играет музыка, а участники, у каждого из которых есть свой номер, в течение 4 минут выясняют взаимные литературные пристрастия. Затем происходит ротация образовавшихся пар. В заключительной стадии этого мероприятия библиотекари изучают карточки участников и определяют пары, которые проявили взаимный интерес.В США первая подобная встреча состоялась в 2009 г., в публичной библиотеке Omaha в день Святого Валентина. Подобное мероприятие прошло и в нашей стране в библиотеке им. В.В. Маяковского (г. Санкт-Петербург) в рамках книжной вечеринки.

Читательский театр

В последние годы в зарубежных библиотеках большой популярностью пользуется молодёжная программа «Читательский театр». В отличие от традиционного театра, читательский театр не требует костюмов, грима, мебели и заучивания текста. Нужен только текст, который подростки читают вслух, включая свои эмоции, мимику и отношение к героям. Рассказчик делает комментарии необходимые для перехода между сценами.

Флешмоб в библиотеке. В последние несколько лет в зарубежных странах и в России приобрёл популярность Флешмоб (Flashmob) – мгновенная толпа – заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей (мобберы) внезапно появляются в общественном месте и в течение нескольких минут выполняют спланированные действия абсурдного характера, а затем быстро расходятся. Первая подобная акция состоялась 17 июня 2003 г. в Нью-Йорке, а затем распространилась и на другие страны.

Рассказывается об опыте работы молодежных советов, с волонтерами. в том числе виртуальными и др.
http://solbiblfil2.ucoz.ru/blog/novye_formy_bibliotechnoj_raboty_privlechenie_chitatelej/2013-11-15-309