May 31st, 2013

«Если будет Россия, значит, буду и я».

12 июня в 10.00 в библиотеке состоится праздник, посвящённый итогам VII Межрегионального творческого конкурса «Моя Россия»,
«Если будет Россия, значит, буду и я».
В этом году на конкурс поступили работы из республик Чувашии, Татарстана, Владимирской, Оренбургской, Омской, Свердловской и Ульяновской областей, Краснодарского и Хабаровского краев, г. Белгорода и Орла.
Участники представят свои работы в номинациях: хроника родословной «Семья и Я», литературное эссе «Живой символ моей малой родины», электронная презентация «Моя малая Родина».
Также ребята смогут принять участие мастер-классах:
• «Вместе пишем литературное эссе»,
• «Составляем родословную»,
• «Как правильно составить электронную презентацию».

«Содружество культур»

Около 300 человек смогли познакомиться с традициями, обрядами и культурой различных национальностей, которые отражены в литературе, изобразительном искусстве, архитектуре на программе «Содружество культур», представленной Ульяновской областной библиотекой для детей и юношества имени С.Т. Аксакова 18 мая 2013 года на «Волжской радуге» в здании Ульяновского областного краеведческого музея им. И.А. Гончарова в Международный день музеев и в рамках международной акции «Весна музеев».
Среди детей и взрослых большой популярностью пользовался «Волшебный сундучок традиций», удивляя своим содержимым: открыв его, можно было выбрать для ответа правильный предмет, что было не так просто, учитывая, что в сундучке соседствовали кокошник и сосуд с кумысом, бутоньерка и мамалыга…
А тем, кто затруднялся с ответом, помогала литература, представленная на выставке «Традиции, быт и обычаи народов стран Содружества».
Крутился «Литературный волчок» предоставляя выбор вопросов по литературе и изобразительному искусству стран СНГ. Как избежать зла?Кто такой аксакал? Кого из знаменитых украинских поэтов звали Кобзарь? На эти и на другие интересные вопросы отвечали участники акции, используя сказки, легенды и другую литературу стран Содружества.
Возможность ответить на вопросы о культурных памятниках этих стран, как рукотворных, так и природных заинтересованным посетителям позволила видеовикторина “Достопримечательности, памятники архитектуры и природы стран Содружества”.
При затруднении с ответом участник викторины имел право использовать яркую красочную слайд-подсказку или обратиться к соответствующей справочной литературе, которая находилась тут же на столе.
Красивые легенды о Девичьей башне в Азербайджане, озере Искандеркуль на территории Таджикистана, древняя история Брестской крепости в Белоруссии и т.д. дали возможность ребятам и взрослым познакомиться с историей, географией, искусствомнекоторых стран Содружества, направитьих к дальнейшему более глубокому изучению культуры этих и других стран и народов.

Литературно-игровая программа «Курсом фрегата «Паллада»

«И оснащён, и замыслами полный,
Уже готов фрегат твой растолкнуть
Седых морей дымящиеся волны
И шар земной теченьем обогнуть…»

Кто из нас не мечтает отправиться в кругосветное путешествие? Если эта мечта в данный момент не осуществима, то на помощь приходят книги. Они открывают целый мир, полный приключений и открытий. Иван Александрович Гончаров, отправившись в путешествие на фрегате «Паллада», не только обогатился сам опытом и впечатлениями, но и воспитал много будущих путешественников, написав путевые очерки под названием «Фрегат «Паллада». Фрегат отправился в путь 7 октября 1852 года. Путешествие, которое возглавил адмирал Н.В. Путятин, длилось почти три года.
Рассмотреть карту и проследовать маршрутом следования фрегата «Паллада», на котором путешествовал секретарь экспедиции и писатель Иван Александрович Гончаров, все желающие могли, сыграв в настольную игру «Курсом фрегата «Паллада». Самые маленькие гости музея увлеченно «путешествовали» на фрегате «Паллада», переставляя фишки настольной игры и узнавая много интересных фактов из истории тех стран, которые посетил наш знаменитый земляк.Какие народы встретились в пути экипажу фрегата? Каковы их внешность, характер, обычаи, традиции? Прочитав отрывки из романа, можно было разгадать кроссворд под названием «Встречи в пути».
Роман наполнен удивительными приключениями и впечатлениями, которые получил во время путешествия И.А. Гончаров. Прочитав несколько интересных эпизодов из произведения, важно было озаглавить каждый эпизод одним словом и таким образом заполнить сетку кроссворда, так чтобы сложилось слово по горизонтали. Попробуйте и вы:
«Скорей же, скорей в путь! Поэзия дальних странствий исчезает не по дням, а по часам. Мы, может быть, последние путешественники, в смысле аргонавтов: на нас ещё, по возвращении, взглянут с участием и завистью».
Вместе с героями книги «Фрегат «Паллада» взрослые и дети совершили виртуальное путешествие по самым удивительным уголкам Земли, вместе с Иваном Александровичем восхищались красотами островов Бонин-Cима, Мадейра и Манила, Ликейских островов, узнали о быте и традициях малайцев, китайцев и японцев, и много нового о дипломатической миссии фрегата, путевых заметках, которые делал И.А. Гончаров на протяжении этого двух с половиной лет кругосветного путешествия на фрегате «Паллада», когда Гончаров был по долгу службы секретарем начальника экспедиции и дипломатического корпуса Е.В. Путятина.
А библиографический путеводитель «Курсом фрегата «Паллада» стал познавательным навигатором среди справочной литературы. Представленные в нём энциклопедии, словари, атласы дают возможность больше узнать о городах и странах, через которые пролегал маршрут экспедиции.
Много стран заморских увидел и описал в своих путевых заметках наш великий земляк, плавая на гордом фрегате «Паллада». Что покорило в них сердце писателя, с детства мечтавшего о таинственных далёких берегах? Что удивило, а что побудило к размышлениям и сомнениям? На вопросы литературной викторины взрослым и юным читателям помогли ответить страницы бессмертного романа Ивана Александровича.

С детства Ваня Гончаров грезил мечтой о далёких странах. Спустя многие годы эта мечта сбылась. Маленькие гости музея тоже поделились своими сокровенными мыслями о путешествиях и паруса бумажных фрегатов запестрели от заветной детской МЕЧТЫ!

Сказочная олимпиада

18 мая в Международный день музеев и в рамках международной акции «Весна музеев» Ульяновская областная библиотека для детей и юношества им. С.Т. Аксакова приняла участие в программе «Со спортом через века и страны» в Доме-музее В.И. Ленина. На выставке в музее были представлена спортивная коллекция; экспонаты и личные вещи, подаренные нашими земляками – олимпийскими чемпионами. А после экскурсии по музейной экспозиции все шли в сад, где их встречали сотрудники нашей библиотеки. Каждый участник акции мог вспомнить любимые сказки детства, приняв участие в блиц-викторине. Потом все желающие соревновались в шуточных Олимпийских играх. Сначала только детвора с восторгом состязалась в ловкости Бабы Яги, галантности Кота в сапогах, предприимчивости Лисы Алисы и Кота Базилио, но через несколько минут и взрослые с удовольствием «летали» на ядре Мюнхаузена и метали на дальность «мухоморы». Особой популярностью пользовалась игра в крокет, которой всех желающих обучали волонтёры библиотеки Катя Беспалова и Лера Шнейдер. Также работала книжно-иллюстративная выставка «Там, на неведомых дорожках…»: на ней были представлены широко известные и любимые детьми сказки и сказочные повести. Гости мероприятия с удовольствием приняли участие в литературной игре, в которой можно было угадать сказочного героя по описанию, составить фразу из разных слов и изобразить литературный персонаж.

“Библиотека. В библиотеке. О библиотекарях”.

В преддверии Общероссийского дня библиотек в Ульяновской областной библиотеке для детей и юношества им. С.Т. Аксакова состоялся необычный Семейный книжный выходной “Библиотека. В библиотеке. О библиотекарях”.

19 мая всех посетителей Ульяновской областной библиотеки для детей и юношества имени С.Т. Аксакова встречали вопросами: “Любите ли вы библиотеку так, как любим её мы, “всеми силами души нашей,
со всем энтузиазмом, со всем исступлением…”? что значит для вас библиотека? каким вы видите библиотекаря? Так начиналась увлекательная программа семейного книжного выходного, посвящённого одной из древнейших профессий человечества – профессии библиотекаря.
В этот день читателям было предложено прочитать и обсудить художественную литературу о библиотеке и библиотекарях. Попробовать переместить героев литературных произведений в другие обстоятельства, другое время, другие книги, изменить сюжет, используя известные произведения и собственную фантазию.
Самые юные читатели помогали Буратино, герою сказки Алексея Толстого ”Золотой ключик, или Приключения Буратино”, переместиться в стихотворение Самуила Маршака “Книжка про книжки”. Буратино, силой фантазии ребят, встретился с героем стихотворения - нерадивым Гришкой, который безжалостно рвал книжки, дрался ими, и в один день все книги дружно ушли от Гришки в библиотеку. Плохо стало мальчику без книг: надо задачу решить, а задачника нет… Как повёл себя Буратино, оказавшись в книге и встретив там незнакомого мальчика Гришку? По мнению ребят, Буратино подружился с Гришкой и объяснил ему, что с книгами надо обращаться бережно. Литературные герои вместе подремонтировали книги, подклеили рваные страницы и обложки, и стали примерными читателями в библиотеке. Так, с помощью детской фантазии, получилась совсем другая история, а игра-перемещение “Как Буратино и Гришка лечили книжки” закончилась счастливо. Наши маленькие читатели собрали также для библиотекарей оригинальную поздравительную корзину цветов. Каждый цветок ассоциировался с определённым литературным героем. Оказалось, что ребята сравнивают библиотекаря с Василисой Премудрой, Доброй Феей, Волшебницей и мудрой всезнающей Черепахой Тортилой.
Подростки и юношество читали и обсуждали серьёзные произведения, вдумчиво отвечали на вопросы: как вы относитесь к библиотеке? За что вы любите или не любите библиотеку? Какой вы видите библиотеку будущего? И еще был такой вопрос: нет ли у вас страха перед библиотекой? Вопрос кому-то мог бы показаться странным, но только не любителям творчества Стивена Кинга. Классик очень популярного у молодежи жанра романов-ужасов, в детстве очень любил библиотеку и страшно её боялся. «Я боялся потеряться среди темных стеллажей, я боялся, что обо мне забудут и меня запрут среди темных стеллажей, я боялся старой библиотекарши с подсиненными волосами…». Этот страх стал поводом для написания увлекательного романа «Полицейский из библиотеки», отрывки из которого ребята зачитывали. Сравнивали вымысел и реальность и с удовольствием писали свое признание библиотеке. «Если бы я был писателем, я бы посвятил библиотеке хвалебную оду, или фельетон, или роман ужасов, или просто интересный рассказ потому что… ». А ещё читатели обсуждали произведение великого фантаста Рея Брэдбери «451 градус по Фаренгейту». Что могло бы ожидать мир, если бы все книгохранилища оказались под запретом? Вспоминали и всем известное произведение Альберта Лиханова «Детская библиотека». Какой она была, детская библиотека в суровые годы Великой Отечественной войны? За что её так любили голодные, измученные войной дети? А главное, какой же быть библиотеке будущего, чтобы не растерять, а приумножить читательскую любовь?
Все посетители смогли познакомиться с литературой, представленной на книжно – иллюстративной выставке “Берегини книжного царства”, прочитать цитаты из художественных произведений о библиотеке и библиотекарях, оставить свои характеристики образа идеального библиотекаря, продолжив предложение: “Библиотекарь – это…”
Вот некоторые характеристики, оставленные ребятами:
- Библиотекарь – это добрый, умный, знающий человек;
- Библиотекарь – это тот, кто поможет найти нужные книги - ласковый, добрый;
- Библиотекарь – это начитанный, умный, воспитанный, многознающий, справедливый, интересный человек, который может посоветовать;
- Библиотекарь – это человек, который обладает всеми качествами, необходимыми в его работе: грамотность, начитанность, вежливость”;
- Библиотекарь – это человек очень добрый, готовый помочь каждому…
И взрослые, и дети с интересом и удовольствием познакомились с произведениями живописи и фотографии, воспевающими образ библиотекаря и библиотеки. А этой теме уделили внимание в своём творчестве такие выдающиеся художники, как П.Ф. Соколов, И.Н. Крамской, Н. Богданов-Бельский, Н.К. Рерих и многие – многие другие. Ребята попробовали нарисовать библиотеку своей мечты, получилось непосредственно и трогательно.
“Моя родина там, где моя библиотека”, - сказал когда-то великий гуманист эпохи Возрождения Эразм Роттердамский. Друзья, мы очень надеемся, что Ульяновская областная библиотека имени Сергея Тимофеевича Аксакова – ваша библиотека, а её специалисты – ваши библиотекари! Мы работаем для вас!




«Историк и писатель Н.М. Карамзин» .

3 июня с 10.00 до 13.00 Ульяновская областная библиотека для детей и юношества им. С.Т. Аксакова приглашает принять участие в акции ко Дню памяти Н.М. Карамзина «Историк и писатель Н.М. Карамзин»
В этот день все посетители библиотеки, а также площадки на Бульваре Новый Венец прочитают произведения Н.М. Карамзина и оставят свои мысли и суждения о прочитанном.
Для всех желающих пройдёт литературно-историческая викторина «По вехам жизненного и творческого пути Н.М. Карамзина». Вместе с нами вы составите видеопортрет «Венчает время след», отправитесь в литературно-краеведческие путешествия «Симбирский памятник Н.М. Карамзину» и «Читаем сказки Н.М. Карамзина», примете участие в игре-викторине по итогам открытого городского конкурса детского художественного творчества «Иллюстрируем сказки Н.М. Карамзина».
Весь день для вас будет работать книжно-иллюстративная выставка «И будет имя жить его в России вечно», а каждый участник акции получит закладку «Иллюстрируем сказки Карамзина».